Spieltherapie Verwendung von Spieltherapie für die Behandlung von Abnormal Behaviour

Spieltherapie Verwendung von Spieltherapie für die Behandlung von Abnormal Behaviour

Lesen Sie diesen Artikel über die Verwendung von Spieltherapie für die Behandlung von Abnormal Behaviour zu lernen!

Auch übermäßige Aggression und Feindseligkeit bei Erwachsenen kann durch Spieltherapie kanalisiert werden. Die Tendenz der Kinder, ihre Gefühle in neuen Situationen nachspielen erleichtert das frühe Auftreten von spontanen und globalen Übertragungsreaktionen, die für die Persönlichkeit und psychische Gesundheit des Kindes sonst schädlich sein kann. So hat Spiel enorme therapeutische Nutzen. Für die Spieltherapie eine geeignete gut geplante Spielraum ist sehr wichtig für Kinderpsychotherapie. Die Anzahl von Spielzeug und andere Gegenstände sollten sorgfältig die Probleme des Kindes im Hinblick ausgewählt werden zu halten.

Während einige Ansicht, dass der Spielraum einer kleinen Anzahl von Spielzeug und Spielmaterialien bestehen sollte, andere sind der Meinung, dass eine breite Vielfalt von Spielmaterialien sollten zur Verfügung gestellt werden, um die Bandbreite der Gefühle zu erhöhen, dass das Kind zum Ausdruck bringen möchte kann. Einige Puppen sind speziell entworfen werden im Auge behalten die wichtigsten Ziele der Therapie.

Obwohl einzelne Überlegungen notwendig sind, während Puppen für Spieltherapie, im Großen und Ganzen für ein ausgewogenes Spielraum der Auswahl werden die folgenden Elemente erforderlich. Puppen von verschiedenen Rassen, zusätzliche Puppen repräsentieren besondere Rollen und Gefühle wie Polizist, Arzt, Soldat, Puppenhaus eingerichtet, mit oder ohne eine Puppe, Plüschtiere, Puppen, verschiedene Spielzeuge wie aero Flugzeug, Zug, Auto, LKW, Scheren, Werkzeuge wie Gummihammer, Gummimesser, Bauklötze, Briefbeschwerer und Essgeschirr etc. Diese Spielzeug sollten die Kinder helfen zu verständigen, und ihre wieder aufbereitet und unterdrückten Gefühle durch Spiel projizieren.

Es wird vorgeschlagen, dass die mechanische und Lehmspielzeug so weit wie möglich vermieden werden sollten, da sie leicht und tragen damit zur Schuldgefühl von Kindern zu brechen. In Abhängigkeit von dem Problem des Kindes, eine besondere und spezifische Ansatz kann durch den Therapeuten entschieden werden in Spieltherapie verwendet werden soll. Der individuelle Stil und die Wahrnehmung des Kindes „die Bedürfnisse von den Therapeuten bestimmt auch den Erfolg der Technik.

Im Play-Therapie hat der Therapeut eine ganz wichtige Rolle, da er bestrebt ist, das Kind „s Gedankeninhalt und Aktivität wie in Release-Therapie, einige Verhaltenstherapie und bestimmte pädagogische Strukturierungstechniken zu lenken. In gewisser Weise Spieltherapie auch Release-Therapie genannt werden kann. Obwohl in Spieltherapie bestimmt das Kind den Fokus, bleibt es die Therapeuten „Verantwortung, die Situation zu strukturieren.

Wenn ein Kind gefördert wird, zu sagen, was er will und frei wie in explorativen Psychotherapie zu spielen, stellt er eine bestimmte Struktur. Die Therapeuten „Aufgabe ist es, eine Atmosphäre zu schaffen, in dem er hofft, dass sich alles um das Kind zu wissen, die Gut und Böse, seine wohlschmeckend und ungenießbar Qualitäten.

Der Therapeut hat eine indirekte Rolle bei der Spieltherapie zu spielen. Er muss die Verhaltens Aktion des Kindes beobachten und zu beachten. Er braucht nicht wütend oder froh bekommen, was das Kind tut. Er braucht keine spezifische über seine Tätigkeit im Spielzimmer zu machen. Er sollte nur versuchen, das Kind, seine Aktion, Projektion seiner Gefühle und Emotionen und unterdrückt und verdrängt Tendenzen während des Spiels zu verstehen.

Er sollte nicht seine persönlichen Gefühle und Emotionen auf das Kind projizieren. Sein Hauptzweck wäre, das Kind zu verstehen, von seinem Spielaktivitäten, so dass weitere Schritte unternommen werden, kann seine persönlichen, emotionalen und Persönlichkeit Probleme zu lösen.

Das Kind sollte die obigen Tatsachen zu erkennen, gemacht werden, so dass er sich spontan und frei, ohne Angst und Zurückhaltung spielen können. Play-Therapie kann deutlich machen, die Gedanken, Gefühle und Emotionen des Kindes Unterdrückung darstellen, die für das Kind gefährlich erweist. Es kann dem Kind helfen, eine bewusste Haltung zu entwickeln.

Im Großen und Ganzen in Spieltherapie Einbeziehung der Eltern, Lehrer und Therapeuten ist wichtig, um es ein großer Erfolg zu machen. Ein Individuum drückt seine Gefühle in einer Gesellschaft, in akzeptabler Weise durch das Spiel. Die Spannungen, Konflikte und Frustrationen aus unerfüllte Wünsche einer Person entstehen, können nur durch das Spiel in einer wünschenswerten und akzeptable Art und Weise gelöst werden. Gefühle wie Angst, Wut, Hass, Eifersucht und Liebe usw. zum Ausdruck gebracht und durch das Spiel freigegeben, die sonst nicht möglich gewesen aufgrund der Werte, Normen und Einschränkungen der Gesellschaft.

Wie Traum ist der Königsweg zum Unbewussten, durch ein individuelles während des Spiels zu beobachten kann viel über seine Persönlichkeit Probleme bekannt sein. Durch das Spiel kann man ihn ihn erkennen, zu analysieren und ihn kritisieren. spielen daher als eine Technik der Therapie enorme Bedeutung hat für die Diagnose und Behandlung von Problemen von Kindern und Erwachsenen.

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