Was ist die Bedeutung von Entwicklungsaufgaben in Child Development

Was ist die Bedeutung von Entwicklungsaufgaben in Child Development

Die Liste der Aufgaben angemessen zu verschiedenen Stadien des Lebens gegeben früher zeigt deutlich auf einen einzelnen, was die Gesellschaft von ihm in verschiedenen Stadien des Lebens erwartet.

Es ist immer schwierig, Anpassung mit neuen Situationen zu machen, und dies führt zu sehr viel Spannung. wenn man geistig ist jedoch für den Wechsel vorbereitet, wird Schwierigkeiten weniger sein.

Fakten Anpassung helfen

1. Die Kindheit ist die Grundlage des Lebens

Es ist gut gesagt, dass die kommenden Ereignisse ihre Schatten senden. Ein starkes Fundament in der Kindheit gelegt wird sicherlich glücklich und wohlhabendes Erwachsenenalter zu gewährleisten. Es wird allgemein festgestellt, dass die körperliche und geistige in der Kindheit beobachteten Eigenschaften in ganz bestehen bleiben. Eine ehrliche Kind ist wahrscheinlich eine ehrliche Erwachsenen zu wachsen. Eine Studie von Fett Erwachsenen hat ergeben, dass sie in der Kindheit wurden über geschützt.

Wie Alder gezeigt hat, zeigt allein Kind spezifischen Eigenschaften im Laufe seines Lebens. Ebenso wichtig ist es auch, ob das Kind erste oder letzte ist. Die Rollen Kinder in ihrer Familie spielen später bestimmen ihre grundlegenden Persönlichkeitsmerkmale.

Wenn die Erfahrungen in der Kindheit sind positiv und günstig wächst das Kind zu einem gesunden, moralischen und glücklichen Erwachsenen; aber wenn diese Erfahrungen sind negativ das Kind neigt dazu, Anomalien zu entwickeln. Die Ursachen für eine Reihe von psychischen Erkrankungen sind in der Kindheit Erfahrungen gefunden werden.

Der wichtigste Einfluss auf das Kind ist, dass von seinen Eltern. Wenn das Kind zu sein, ordentlich und sauber gelehrt wird, entwickelt es in ihnen eine Gewohnheit der Sauberkeit. Außer wenn es einige angeborene Defekte in den Kindern können sie am besten in der Kindheit behoben werden.

Das Kind ist eine zarte Schlingpflanze. Er muss eifrig für und gute Gewohnheiten in ihm einschärfte gepflegt werden. Dies wird ihm helfen, eine gesunde und moralisch erwachsen zu werden.

Nun ist es außer Zweifel, angesiedelt, dass es eine Wechselwirkung zwischen den beiden. Es ist auch bewiesen, dass in der Abwesenheit von bestimmten Reifegrad kann es keine Lern ​​sein.

Die Wechselwirkung zwischen Laufzeit und das Lernen kann in dreierlei Weise zu erkennen. Es sagt uns, über individuelle Unterschiede. Es sagt uns, warum einige einzelne kann nicht über einen bestimmten Punkt zu lernen. Drittens wissen wir, was Alter für eine bestimmte Art des Lernens am besten geeignet ist.

Pädagogische Psychologen haben spezielle Untersuchung in dieser Hinsicht gemacht. Auf der Grundlage dieser Studien haben individuelle Unterschiede festgestellt worden. Keine zwei Personen sind gleich und gleich. Individuen unterscheiden sich daher in angespannt in ihrer Reaktion.

Eine Situation, die für einige können für andere lächerlich sein können schwerwiegend sein. in ihrem Grad der Reife und des Lernens Kurz unterscheiden, und sie haben daher auf unterschiedliche Weise.

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